segunda-feira, 28 de maio de 2012

Professor Marcos - Educação Física - 1º ano Ensino Médio


Ensino Medio
Tempo de aula: 45 minutos
Profº. Marcos
(Material disponível na xerox com as fotos explicativas)

HANDEBOL “HISTORICO”


COM RESPEITO AO NASCIMENTO DESPORTIVO DO HANDEBOL PODEMOS AFIRMAR QUE SUA DIFUSÃO E REGULAMENTAÇÃO COUBERAM AOS ALEMÃES.
HÀ UMA VERSÃO, SEGUNDO A QUAL KARL SCHELENZ, PROFESSOR DE EDUCAÇÃO FISICA A SERVIÇO DA MARINHA ALEMÃ, EM VISITA AO URUGUAI, NO ANO DE 1911, OBSERVOU UMA ATIVIDADE DESENVOLVIDA NAQUELE PAÍS, CHAMADA “BALON”, CRIAÇÃO DO PROFESSOR GUALBERTO VALETTA. DE VOLTA À ALEMANHA TERIA COMENTADO SOBRE O BALON COM UM COLEGA DE PROFISSÃO, MAX HEISER, QUE OBSERVARA NA DINAMARCA UMA ATIVIDADE SEMELHANTE, DENOMINADA HANDBALL DANÉS, UTILIZADA COMO COMPLEMENTO PARA OS GINASTAS.
AMBOS TRATARAM DE DESENVOLVER E APRIMORAR AS DIVERSAS FORMAS OBSERVADAS NOS DOIS PAISES, PUBLICANDO SUAS REGRAS EM 1917.
A FORMA QUE KARL SCHELENZ MAIS DESENVOLVIA O HANDEBOL DE CAMPO FOI O QUE DESPERTOU MAIOR INTERESSE NA ÉPOCA, TORNANDO SE UM ESPORTE TIPICAMENTE ALEMÃO E COM SEUS PRINCÍPIOS E REGRAS REGULAMENTADAS PELA FEDERAÇÃO DE GINÁSTICA; PARTICIPAVAM PESSOAS DE AMBOS OS SEXOS, ESPECIALMENTE OS PRATICANTES DE GINÁSTICA, ATLETISMO E REMO, O QUE SERVIU AO DITADOR ADOLF HITLER, COMO MAIS UM MEIO DE TENTAR PROVAR A SUPERIORIDADE DA RAÇA ARIANA DENTRO DA SUA FILOSOFIA, VENCENDO TAMBÉM A COMPETIÇÃO DE HANDEBOL.
HANDEBOL DE SALÃO;
O HANDEBOL DE SALÃO SURGIU EM 1924 NA SUIÇA, ONDE O RIGOROSO INVERNO IMPEDIA OS ADEPTOS DO DESPORTO A PRATICA – LO EM CAMPO ABERTO. OS SUECOS ADAPTARAM O DESPORTO PARA QUADRAS, REDUZINDO O NUMERO DE JOGADORES PARA SETE  ELEMENTOS ATÉ O INICIO DA GRANDE GUERRA, O HANDEBOL DE SALÃO FOI OFUSCADO POR SEU IRMÃO MAIS VELHO. NO ANO 1955, SUECOS E DINAMARQUESES FAZIAM A PRIMEIRA PARTIDA INTERNACIONAL EM COPENHAGUE, TERMINANDO COM A VITORIA DA DINAMARCA POR 18 A 12.
EM 1938, A FIHA ORGANIZOU O PRIMEIRO TORNEIO MUNDIAL E O ÚNICO SOB SUA RESPONSABILIDADE QUE CONTOU COM APENAS QUATRO DISPUTANTES. APÓS A GUERRA, O HANDEBOL DE SALÃO TEVE UM AVANÇO EXTRAORDINARIO.
EM 1963 NA SUIÇA O CAMPEONATO MUNDIAL DE HANDEBOL DE CAMPO TEVE APENAS 8 PARTICIPANTES, ENTRETANTO O DE HANDEBOL DE SALÃO REUNIRIA 34 EQUIPES DE 16 PAÍSES, UM ANO DEPOIS NA TCHECOSLOVÁQUIA.
OS PRIMEIROS RELATOS SOBRE O HANDEBOL NO BRASIL SÃO DO INICIO DA DECADA DE 30 INTRODUZIDOS PELOS IMIGRANTES ALEMÃES. A FEDERAÇÃO DE HANDEBOL FOI FUNDADA EM SÃO PAULO, EM 1940 REALIZANDOS CAMPEONATOS ENTRE ESTADOS E CLUBES FILIADOS DESDE ENTÃO.
CARACTERÍSTICAS DO JOGO
O HANDEBOL É UM ESPORTE COLETIVO PRATICADO POR DUAS EQUIPES DE 07 JOGADORES, SENDO UM DELES GOLEIRO, COM NO MAXIMO 5 RESERVAS. O OBJETIVO DO JOGO É MARCAR GOLS OU SEJA, FAZER A BOLA TRANSPOR A META ADVERSÁRIA.
  
É PERMITIDO LANÇAR, BATER, EMPURRAR, SOCAR, PARAR E PEGAR A BOLA COM A AJUDA DAS MÃOS, BRAÇOS, CABEÇAS, TRONCO, COXA E JOELHOS. SEGURAR A BOLA NO MAXIMO DURANTE 3 SEGUNDOS, MESMO NO SOLO. FAZER NO MAXIMO 3 PASSES COM A BOLA NA MÃO.
A DURAÇÃO DO JOGO É DE 60 MINUTOS COM DOIS PERIODOS DE 30 MINUTOS, COM 10 MINUTOS DE INTERVALO.
A BOLA DEVE MEDIR DE 58 À 60 CENTIMETROS DE CIRCUNFERENCIA E PESAR 425 A 475 GRAMAS PARA A EQUIPE MASCULINA; DEVE MEDIR 54 A 56 CENTIMETRO E PESAR 325 A 400 GRAMAS PARA A EQUIPE FEMININA, DEVE SER DE COURO OU MATERIAL PLÁSTICO DE COR UNIFORME.
A QUADRA DE HANDEBOL
A QUADRA DE JOGO É UM RETANGULO, MEDINDO 40 METROS DE COMPRIMENTO CHAMADAS DE LINHAS LATERAIS E 20 METROS DE LAGURA CHAMADAS DE LINHAS DE GOL. É ACONSELHÁVEL QUE UMA ZONA DE SEGURANÇA RODEIE A QUADRA  AO MENOS 1 METRO AO LONGO DAS LATERAIS E 2 METROS ATRÁS DA LINHA DE GOL.
A META OU GOL É COLOCADO NO MEIO DA LINHA DE GOL, MEDINDO 2 METROS DE ALTURA POR 3 METROS DE LARGURA COM UMA REDE ATRÁS DOS PSTES QUE TEM 8 CENTIMETRO DE DIAMETRO, PINTADOS COM DUAS CORES ALTERNADAMENTE.
OS FUNDAMENTOS
O PASSE AÇÃO DE TRANSMITIR A BOLA AO OUTRO JOGADOR DA MESMA EQUIPE. NO HANDEBOL EXISTEM VARIOS TIPOS DE PASSE; PASSE DE OMBRO, PASSE POR CIMA DA CABEÇA, PASSE POR TRÁS, PASSE PICADO E PASSE COM PRONAÇÃO (GIRO PARA FORA ) DA MÃO – MUITO USADO NAS FINTAS.
O DRIBLE, POR NÃO PERMITIR QUE SE ANDE COM A BOLA NAS MÃOS, ASSIM COMO NO BASQUETEBOL, O HANDEBOL USA O DRIBLE DA MESMA FORMA. EXISTE PORÉM UMA VARIAÇÃO QUE É O DUPLO RITMO- O JOGADOR DÁ TRES PASSOS PERMITIDOS COM A BOLA NA MÃO, FAZ A BOLA TOCA O SOLO E NOVAMENTE TRÊS PASSOS FINALIZANDO COM UM PASSE OU ARREMESSO.
O ARREMESSO É A FINALIZAÇÃO DA JOGADA EM DIREÇÃO AO GOL E ESTE ARREMESSO PODE SER SIMPLES OU EM SUSPENSÃO.  
  
ANATOMIA HUMANA “OSSOS”
       

Professora Helen - Inglês - 8º Ano






                                               Atividade para o 8 ano: Workbook 4



Professora Hellen - Inglês - 6º Ano





Atividade para o 6º ano : Workbook 5





Professora Carla - Informática



PERIFÉRICOS

DENTRO DO GABINETE São encontrados os componentes que formam o computador propriamente dito, como as memórias, o processador e o disco rígido, todos eles estão direta ou indiretamente ligados à placa mãe.
 PLACA MÃE É uma grande placa de circuitos onde são encaixados os outros componentes, a Placa mãe recebe o processador, as memórias, os conectores de teclado, mouse e impressora.
MICROPROCESSADOR É o chip mais importante do computador, cabendo a ele o processamento de todas as informações que passam pelo computador. Ele reconhece quando alguma tecla foi pressionada, quando o mouse foi movido, quando um som está sendo executado e tudo mais... Devido a sua importância, consideramos o processador como o “cérebro do computador” e vamos estudá-lo com mais detalhamento.
MEMÓRIA RAM É um conjunto de chips que acumulam as informações enquanto estão sendo processadas, é mais ou menos assim: o que estiver sendo apresentado no monitor está armazenado, neste momento, na RAM. Toda e qualquer informação que estiver sendo processada, todo e qualquer programa que esteja sendo executado está na memória RAM. A memória RAM é vendida na forma de pequenas placas chamadas “pentes”.
RAM significa Memória de Acesso Aleatório, ou seja, o computador altera seu conteúdo constantemente, sem permissão da mesma, o que é realmente necessário. Como a memória RAM é alimentada eletricamente, seu conteúdo é esvaziado quando desligamos o computador. Sem chance de recuperação, ou seja, é um conteúdo volátil.
DISCO RÍGIDO Winchester ou HD, é um dispositivo de armazenamento magnético na forma de discos sobrepostos. É no Disco Rígido que as informações são gravadas de forma permanente, para que possamos acessá-las posteriormente. As informações gravadas nos discos rígidos (ou nos disquetes) são chamadas arquivos. BARRAMENTO Também conhecido como BUS é o nome dado ao conjunto de vias que fazem a informação viajar dentro do computador. O BUS liga o processador aos periféricos e às placas externas que se encaixam na placa mãe. SLOTS São “fendas” na placa mãe que permitem o encaixe de outras placas, como as de vídeo, som, rede, etc. Veremos, a seguir, mais detalhadamente os Slots, os barramentos e suas características.
CPU E PERIFÉRICOS Didaticamente, podemos definir os componentes físicos do computador como divididos em duas categorias: A CPU (Unidade Central de Processamento) e os PERIFÉRICOS. Muitos usuários erroneamente chamam o gabinete de CPU, mas o correto é dizer que a CPU está dentro do gabinete, mais precisamente, DENTRO DO PROCESSADOR. A CPU é uma unidade de controle central de todos os processos do computador, e está localizada dentro do microprocessador. Tudo o mais que não for CPU, é considerado periférico (“o que está na PERIFERIA”, ao redor, ajudando a CPU a funcionar). PERIFÉRICOS DE ENTRADA São aqueles que fazem a informação entrar na CPU, ou seja, tem “mão única” do usuário para a CPU. Ex:Teclado, Mouse, Câmera, Microfone, Scanner, etc. PERIFÉRICOS DE SAÍDA São os dispositivos que permitem que a informação saia da CPU para o usuário. Ex: Monitor, impressora, Caixas de Som, Plotter, Data Show (Projetor), entre outros.
PERIFÉRICOS MISTOS (Entrada e Saída) São periféricos de “mão dupla”, ora a informação entra na CPU, ora ela sai. Ex: Disquete, Disco Rígido, Modem, Placa de Rede, e as Memórias (RAM e CACHE). Nestes dispositivos, a CPU tem o direito de LER (entrada) e GRAVAR (saída). Para explicar outros periféricos, acompanhe a listagem abaixo: MODEM É um periférico que permite a conexão com outro computador através de uma Rede Dial-up (conexão telefônica) para, por exemplo, permitir o acesso à Internet. SCANNER Periférico que captura imagens e as coloca na tela, é assim que colocamos as fotos para serem alteradas no computador. PLOTTER Impressora de grade porte, que serve para imprimir plantas baixas em projetos de engenharia e arquitetura. PLACA DE REDE Permite que o computador se conecte a uma rede local (LAN) através de cabos específicos, chamados cabos de rede. PLACA DE SOM Permite que o computador emita som estéreo pelas caixinhas de som.


Conteúdo de estudo para a prova do 2º Bimestre, para o Fundamental II.

quarta-feira, 23 de maio de 2012

Artes - 1º Ano do Ensino Médio

Artes – Professor André
1º Ano do Ensino Médio

Grécia

*Produção cultural mais livre
*Inicialmente, imitaram a arte egípcia. Com o tempo, desenvolvem concepções diferentes dos egípcios
*Conhecimento expressado pela razão, e não pela crença
*Três períodos antigos: Período arcaico (VII a.C. a V a.C.), período clássico (V a.C. a IV a.C.) e período helenístico (IV a.C. até II a.C.)
*Em 146 a.C. a Grécia é dominada pelo império romano.

Período arcaico e clássico

*Destaque para o século V a.C., chamado “século de Péricles” (ou Idade de ouro da sociedade grega). Época de esplendor das atividades intelectuais, artísticas e políticas da cultura helênica.

Escultura
*No fim do século VII a.C., começam a esculpir grandes figuras masculinas. São influenciados pela cultura e arte egípcia.
*Simetria rígida (Kouros)
*Mudanças na rigidez e nas poses (Efebo de Crítios)
*Substituíram o mármore pelo bronze (Zeus de Artemísio) – braços e pernas com movimento e tronco imóvel.
*Discóbolo de Míron – mesmo problema com a imobilidade do corpo
*Doríforo de Policleto soluciona o problema da imobilidade do corpo

Arquitetura: ordens dóricas e jônicas
*Destaque para os templos simétricos (construídos não para reunir pessoas, mas para proteger da chuva ou sol as esculturas de seus deuses)
Pronau: pórtico de entrada
Opistódomo: parte dos fundos
Naos: local onde ficam as estátuas
Peristilo: série de colunas
*Os templos eram construídos sobre uma base de três degraus
*Existem três modelos de capitéis de colunas: dórica, jônica e coríntia
Dórica: simples e maciça

Jônica: mais leve e ornamentada
Coríntia: extremamente ornamentada e bem complexa
*Frontão: espaço triangular entre as bases do telhado, ornamentado com esculturas
*Hephaisteion é o templo dórico mais bem preservado da Grécia
*Friso das Ergastinas: ornamenta o Parthenon e é dedicado a deusa Atenas

*Elemento artístico de decoração da arquitetura, porém os gregos desenvolveram nas cerâmicas
*Os vasos são conhecidos pela harmonia A pintura em cerâmica das formas, desenhos, cores e espaços utilizados
*Passaram de funções utilitárias para objetos artísticos
*Atividades diárias e mitologia eram os temas mais utilizados
*Figuras negras (Exéquias)
*Figuras vermelhas (Eutímedes)

Período Helenístico

*Iniciado sob o poder do imperador Alexandre até o domínio dos gregos pelos romanos
*As transformações históricas desse período interferiram na produção artística grega

Escultura

*Traços característicos do período. Representação sob a forma humana de conceitos e sentimentos, como paz, amor, liberdade e vitória
*Surge o nu feminino
Afrodite de Cnido
Afrodite de Cápua
Afrodite de Melos (Vênus de Milo)
*A escultura Vitória de Samotrácia expressa maior mobilidade e expressão de movimento
*O maior desafio e a grande conquista dos escultores são as esculturas de grupos de pessoas. Essas esculturas mostram diversos contrastes: vida e morte, homem e mulher, nudez e vestes, força e debilidade.

Arquitetura
*O senso de cidadania é substituído pelo individualismo, e isso se reflete na arquitetura (casas modestas e edifícios públicos suntuosos são substituídos por casas espaçosas e confortáveis)

Teatros
*O coro (pessoas e grupos de pessoas) passou para o segundo plano. Com isso, deu-se ênfase para o desempenho dos atores
*Teatro grego clássico é construído por três partes distintas:
Orquestra: espaço circular onde o coro e os artistas representavam e dançavam
Arquibancada: em semicírculo. Área reservada aos espectadores
Palco: local onde os atores se preparavam para entrar em cena. Servia também para guardar os cenários e os figurinos
*Teatro de Epidauro tem inclinação da arquibancada e acústica perfeita
*Teatro de Priene: muda-se o palco e a orquestra deixa de ser circular. O local dos espectadores tornou-se mais concentrado

sexta-feira, 4 de maio de 2012

Inglês - Professora Hellen

Inglês - Professora Hellen
 
6B Responder o Workbook 4 ( pag. 135 e 136 )
 
6C Responder o Workbook 3 e 4 ( pag. 133 até pag. 136 )
 
Para entregar na próxima aula
 




Prof Hellen

Inglês - Professora Hellen

Inglês
 
Atividade para o 9A - Workbook 3 e 4 (pags. 133, 134, 135, 136)
 
Atividade para o 9B - Workbook 4 (pags. 135 e 136)
 
Entregar na próxima aula